Как заниматься с детьми летом
С приближением лета все больше родителей присылают нам данный вопрос.
С одной стороны, хочется, чтобы ребенок сохранил учебные навыки.
С другой стороны, хочется, чтобы ребенок отдохнул и набрался сил.
Переход из одного класса в следующий — большой шаг. Ожидается, что ученики повзрослеют за лето, вырастут, смогут решать более серьезные учебные задачи.
Но как найти баланс между отдыхом и занятиями.
Как заинтересовать ребенка учебой тогда, когда ему совсем не хочется учиться.
Как именно лучшее подтянуть знания, заполнить пробелы обучении, чтобы начать новый учебный год подготовленным.
Поговорим об этом сегодня.
Шаг 1 Узнайте, какое задание в вашей школе дают на лето
Часто на лето учителя подготавливают специальные задания. Оцените объем работ, который надо выполнить. Рекомендуем не оставлять выполнение заданий на последнюю неделю, а установить договоренность с ребенком, и составить регулярный планинг работы над летними заданиями.
План может включать предмет, примерные даты выполнения заданий, награду за выполненную работу. План заполните вначале лета.
Шаг 2 Укрепление навыков чтения и письма
Вы можете записать ребенка на лето в библиотеку, или вести дневник читателя. Обязательно фиксируйте что читал ребенок и сколько времени. Если график будет перед глазами, то регулярность сформировать будет проще.
Шаг 3 Работа над пробелами
Составьте интеллект-карты школьных предметов: русского языка, математики, окружающего мира.
Посмотрите с ребенком, что он помнит (в карте эти моменты можно отметить +), а что совсем не усвоено (поставьте -) Так вы сможете легко определить слабые места и подтянуть их за лето.
Шаг 4 Предложите ребенку вести личный дневник.
В свое время меня на каникулы увозили в Новгородскую область, в деревню к бабушке.
Нас у бабушки было много: я, мой брат на 5 лет младше, два двоюродных брата — мои ровесники.
И мы проводили там все лето: с конца мая до конца августа. А когда возвращались, все учителя поражались, что мы не только все помнили, но и преумножили свои знания за лето.
Секрет был прост: мы просто вели личные дневники, где мы писали про погоду и события дня.
В обучении важна регулярность, и пусть в дневнике иной раз была записана одна строчка, но в этот день мы так же брали в руки ручку.
Можно придумать специальный лист, в котором дни заполнения дневника отмечать. Это может быть лист “звезд”, которые надо собрать.
Ведь заниматься в каникулы — это не значит, что вы должны заставлять ребенка зубрить или выполнять с ним сотни заданий!!!!
Заниматься на каникулах — это не только изучать счет, число, решать примеры, задачи, писать упражнения или вспоминать правила, определения и классификации.
Занятия на каникулах – это жизнь, игра и обсуждение таких вопросов, которые помогут ребенку научиться применять то, что в отрыве от реальной жизни изучают в школе.
Но главное — это то время, когда нет “строгих заданий”, дедлайнов и двоек. Можно изучать техники эффективного обучения, не торопиться, внедрять их в жизнь.